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全国各地的学校开始采用了班级组织的形式

2019-05-16 16:08 来源:北京四中呼和浩特市分校 浏览:

开始于1862年清当局创办的京师同文馆, A.2~5岁 B.6~7岁 C.8~10岁 D.11~I2岁 【谜底】C 【中公讲师理会】皮亚杰通过一些道德两难故事的调查尝试。

是从儿童可以或许接管外界的准则开始的,赫尔巴特是传统教诲的代言人,世界各地的学校开始回收了班级组织的情势,这一阶段的儿童已不把准则当作是不行变的, A.1862年 B.1898年 C.1902年 D.1922年 【谜底】A 【中公讲师理会】中国最早回收班级讲课制, 2、教诲史上当代教诲的代言人是( ),20世纪初废科举、兴学校之后, 3、我国最早回收班级讲课制是在( )年,这一阶段的儿童绝对的尊敬温和从外在,杜威的教诲头脑与赫尔巴特的教诲头脑是针锋相对的,将儿童道德成长分别为四个阶段:(1)自我中心阶段(2-5岁)。

(2)阶段(6-8岁),(4)合理阶段(11-12岁), , 1、儿童道德行成长的可逆阶段是在( ),作为当代教诲的代言人。

(3)可逆性阶段(8-10岁),这一阶段的儿童的合理见识是从可逆的道德熟悉脱胎而来的。

A.赫尔巴特 B.杜威 C.夸美纽斯 D.洛克 【谜底】B 【中公讲师理会】杜威是教诲史上当代教诲的代言人。

 
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